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平时要上课，要迎接教育部评估
要做些形式上的资料让人看
尽管百分之九十九的人所做的那些僵死的形式连老鼠也绝不可能光顾，但是，每个人都得辛苦地天天地做着皇帝的新装，一本正经地做着举起裙带的架式
到了本科评估了，每一个领导都要强调，我们是教学型大学，以教学为中心
似乎以教学为中心就等于以材料为中心，以资料为中心就等于以领导中心
领导拍拍脑袋，灵光一现，似乎有了奇招，于是召开大会，费尽口舌，强调自己的惊世骇俗的聪明才智所能想到的点子，这点子就是圣旨
任何人都得照着做
尽管每一个真正的教师都会发现，这种东西是小孩子玩过的积木游戏，他们四五岁时候都玩腻了东西
要是教师们还有小孩子的野性，断然是不会再去玩这种无聊的游戏了
可是教师是“学高为师，身正为范”，要以十二份的热情去继续玩弱智的领导“发明”的游戏
领导一般都是“百事通”
教师是“专家”，领导就是“全家”
校长会当着古汉语教授的面说他早年从事古汉语研究，转身当着物理学教授的面说，他早年从事物理学研究，后来被迫作了行政工作，现在有些荒废了，真可惜
于是物理学教授感动得热乎其内，发乎其中，领导确实知心人哪，所谓士为知己者死可矣
再见到英语教授，领导说出几个单词，尽管发音很难听，但英语教授的唯一作用就是阐发领导的西学水平
唯其如此，才能混得一碗饭吃
然而，幽邃的功夫，未然不复给咱们时机了
未能保护已经，最后各自带着对相互的回顾，随同余生
尘尘世，只能安静地为你歌颂
安静地将你惦记
罗密欧与朱丽叶已成为爱情故事里的一个经典
经历了一个又一个世纪之后，当我再次翻开这个故事，还能看到罗密欧与朱丽叶年轻的生命激情的跃动，还能听到罗密欧与朱丽叶爱情的宣言
生命存在时爱着，生命结束时爱着
由此我相信爱情是永恒的星光照耀的晶体
它已成为一种精神，不断滋养着我们
窗外时序已经轮换，冬季来临，那棵香樟静静地立着，叶子绿得更深了
快一年了，这叶子就这么一点一地点加深着它的绿
近一年来，他基本上是在医院里度过的，他着急呀，就这躺着么，这病什么时候才好呢，自己什么时候才能出院去工作呢？他闭上眼睛，想静静休息一会儿，可是思绪没完没了
驱车到达圪塔窝铺小村前，见那各家房舍大都是连年来新翻建的北京茅屋，花墙也是红砖构造
简直哪家天井都建有两侧的配房，一厢安置什杂物质或车辆，一厢是豢养的牛羊用圈
令我叹羡的是，哪家把玉蜀黍棒仓都安在花墙外，满仓黄灿灿的玉蜀黍棒，惹人眼热，却不怕晚上有人担心，真是风气淳厚，慈爱人家，融洽社会
小村坐落在坡上，二三十户，房舍亦是呈梯次排布，每排房舍前也都建筑了三米宽洋灰硬板路，雨雪气象里行走，再也不必担忧黄土粘泥粘掉鞋啦
我慢速行驶绕了一排排街道，在一户陵前看到一对中年匹俦，正在卸三轮车车拉来的秸秆，我向那男子摆摆手，安慰道：忙着呢?微笑表示
大概生疏，他发端有些惊讶，随后素昧平生、满脸笑脸地回应抵家喝点水儿吧，这边古貌古心的风气，令我心生暖意