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中山桥与惠民桥分隔不远，两桥又连着下关船埠和南京西站，中央的街道叫大街道，大街道通向各别的目标，加上街头巷尾，互连息息相通，初到南京的人，难免在个中迷途，即使是晚上，更是不辨货色
我初到时，常常找不到还家的路，父亲说：嘴上即是路，嘴甜点儿，喊声师父，尽管拉板车的，骑三轮车车的，城市报告你
果然，厥后屡试不爽
20、估计根本没人理解我精神压力大到头疼呼吸不顺闭上眼觉得自己在无尽的黑暗里下沉的感觉
她手里提着一只长线形竹蔑篮，篮里再有半篮鲜红的带着叶片的杨梅，纵然晒了一上昼，但叶子仍旧很陈腐
我指给父亲看，结喉滑行着，不由得咽了一口唾沫，道理是想吃杨梅
父亲把眼光从店肆收回，对我笑了笑，说，渴了吧!我点拍板，父亲正筹备喊住前方的小女孩时，遽然从咱们的侧大后方窜出一个男孩，比我大学一年级两岁、三四岁，此刻也记不真实
他伸手到女孩篮中去抓杨梅，女孩机警地把竹篮换向另一只手;男孩反馈更快，山公普遍从女孩前方窜到另一面，又伸手去抓杨梅
女孩重要得要哭，又把竹篮换向另一只手
那男孩又从女孩死后窜过来，在女孩换手前，一脚踢向篮底，篮中的杨梅飞蹦出来
女孩急得抽泣起来
我看得惊惶失措
如许举措有几个回合了
这时候父亲往前紧走几步，一只手扶着脚踏车龙头，另一只手赶快抓出，扭住了谁人男孩
男孩猖獗反抗，父亲的大手一使劲，男孩疼得呲牙咧嘴，哇哇号叫
父亲趁势把他的手此后一扭，男孩冒死要摆脱，父亲又顺着他反抗的方憧憬前一推，男孩趔趄着往前冲了几步，畏缩地回顾看了一眼父亲，父亲大喝一声：小小年龄就有这么坏，长大了还得了!父亲明显留了力，没有将他推到在地
男孩灰溜溜地消逝在小巷里
女孩感动地看了一眼父亲，冲动得说不出话
父亲对她点拍板，女孩疾步消逝在前方的人工流产中
太羡慕了，我只是忘记了情绪开始的时候，我只记得羡慕伴随着我在夜晚的宁静中徘徊，在远方徘徊，那里只有一个人在舔那个角，我不知道何时住宿受伤，背景是永恒的白色，在雨天
和创新力量，来革除“口水病毒”，以免陷入平面线条化口语的泥沙和捆缚
从诗学本体论上讲，校正自己的出发点——写什么——的问题，非常重要
怎么写，取决于个体语言学喜好；写什么，反映出个体的世界观和艺术价值观，我们倡导的“保持本体的实在性”、“坚持历史的批判性”这2项原则⑦，对此作出了强力回答
对于经典口语诗作的乏模仿者、乏克隆者——口水诗人而言，他们的全部世界不过是庸常逻辑的世俗世界，对于一个真正的俗世此在主义者而言，我们的全部世界是人本