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在下雨天，我会踏着晨光，看路边的朵儿
做人应如水，以淡薄随形入流，以澄清纯洁涤世
无形即有，枯燥即甘
水可容世，亦可入心
不求涛涛局势，涓涓细流便可润出甘甜
后来学校进行改建，有了教学楼，有了现代化的教学设施，但真正让人流连忘返的便是学校的那片草坪和那条水沟
那条水沟自南向北流过，似乎就是黑河的一个支流，只要黑河有水，沟里的水便缓缓不停，舒展而又飘逸，跳跃着、欢唱着、无拘无束，洒脱自如，一年至少有九个月这样安详的流淌，尤其到了夏天，孩子们在水沟旁边围着沙堆修造他们的房屋，家属们洗着衣服，聊着天，老师们茶余饭后在水沟旁边，有的批作业、有的看书、有的下棋、有的打牌，那份休闲、那份随意、那份生动、那份自然，无以言表，如洗的鸟声，朗朗的读书声，孩子们的欢笑声绘成一幅生动的画面
空秆，就是不结穗儿的包谷秆
有些包谷秆，即使背了“红妹”，由于地瘦土寡，那“红妹”仅仅“红”到指头般大小，便因营养饥渴而憔悴了，干瘪了，枯萎了
瘦瘦的根儿，汲得的瘦瘦一点养料，就被瘦瘦的秆秆尽数吮取
日照，月浸，时间一长，这些秆秆竟像甘蔗一样酿出甜意来了哩
专正，后来你辍学了，中学的校园里再也看不到你的身影
只有在县城的影院门口常常遇到你盘桓的身影，或在街头看到你就着杂食铺流露出渴望的眼光，有时也在校园的门口看到你徘徊的影子……你太小太小的少年就镶进了流浪的照片