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教师把本人的韵文称为左手的缪斯
又称韵文是一位作者的身份证
我感触，教师其诗如文，其文如诗
在韵文创造中，融入写诗的本领和意象，设想充分，作风旖丽，谈话灵巧，富裕风韵，扎根于古典文明，兼容西方文明
其音韵感，节拍感，笔墨美感，均登峰造极，自成大师
天气渐渐见冷了，暖气还没来
社会究竟是超过的，暴徒究竟是少量，那些小丑固然无处不在，充其量然而即是追腥逐臭的苍蝇罢了
以是，咱们社会的合流是主动进取的文雅和规则，是充溢了阳光的社会
以是咱们就该当主动地融入社会，尽本人的最大的全力去为社会贡献爱心
而人的天性，即有天才的动作，也有过程后天的生长而歪曲，也有被生存的体验而加强，更多的则是适合了汗青的潮水，而使本人的人生获得了升华
所谓艺术：诗词歌赋、影戏美术之类；不管它是以何种办法呈此刻咱们眼前，本来都是咱们去创造炮制的另一个寰球
这一个寰球是未曾如实生存的，它不过咱们思维的一种升华，咱们精神深处的一种憧憬，咱们失望厌战时精神的一种寄予
这十足的十足都不过咱们本质深处的一份慈爱且优美的志愿
由于它在咱们这个寰球得不到实行，以是咱们把它以百般情势创作出来安置在另一个时间和空间为之定名，并统称为艺术
以供咱们去跪拜、去向往！
故事的另一种已经开始涉及性
这样的故事当然不会出自我的外婆之口，而只能是出自我的小伙伴之口
我的小伙伴告诉我，某某和某某在某家柴林里交换着看下身，某某和某某在某家木桶里脱了裤子学结婚